FrancK!
Респект тебе и с днюшкой тебя) Желаю тебе меньше фейлиться и больше успевать, а ко всему этому здоровья и счастья, остальное приложится!
Поздравляем!
| Форум Записи участника |
| Результаты поиска |
[DUОS]#916 | Тема: С Днём рождения, FrancK!Как?! Такого человека и не поздравили до сих пор!
FrancK! Респект тебе и с днюшкой тебя) Желаю тебе меньше фейлиться и больше успевать, а ко всему этому здоровья и счастья, остальное приложится! Поздравляем! Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#917 | Тема: С Днём рождения, FrancK!Лучшему инквуше оада тоже грац, да))
Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#918 | Тема: God's Word: The True WayИтак, начнём.
Мы ждали God's Word более трёх лет. Из любопытства я открыл это долгожданное творение, чтобы его оценить. После запуска карты меня встретили приятным, эпическим вокалом и птичьим щебетанием. Вокруг было мрачно: лишь одна доска выбора героя. Можно было бы пойти дальше и визуализировать классы героев на экране во время выбора. Но автор решил по другому. Что ж, это его выбор. Я решил сыграть целителем. Пошла прогрузка персонажа (неужели нельзя было безо всяких дополнительных подгрузок всё сделать? Я знаю, что можно, но автор Jass не признаёт). Затем пошёл диалог, где я понял, для кого пишут правило "и ужасно, и опасно букву "т" писать напрасно". Ведь герой не в безопасТности, а в безопасности. Маркус, который разговаривал с героем, неприятно удивил разнобоем своей стилистики: от народных словечек до их устаревших аналогов. Ещё во вступительном тексте были двойные пробелы. За три-то года пора бы и поправить! Во время диалога начался дождь, а после него появилась фраза: "Чем могу помочь?" Я решил, что насчёт амнезии сказано всё, но всё же перепроверил себя и нажал на кнопку. Появилась другая сетка вопросов: "А почему к старосте пускают только проверенных людей?" и "Здорово по башке огрели?". Пункт "Назад" я не считал, но рад, что его предусмотрели. Что ж, если первый вопрос имеет какую-то логику, то второй... мягко говоря, счёл странным, как будто это Маркуса огрели по башке и мы интересуемся, как его огрели (может, это мы его так брутально? Хехе). Сначала я выбрал первый вопрос. Немного улыбнулся от ответа Маркуса с высоким коэффициентом многоточий, которые говорят о том, что у автора недостаточное владение средствами языковой выразительности и кроме многоточий и резкой смены говора-колорита он ничего не знает. Ну, ответ логичный, мало ли кто шляется... Тут же у меня в голове промелькнуло: "Стану фермером - попаду к старосте". Ладно, появилось снова то же окно, где был уже только один вопрос (а если я не успел понять тот, как я должен снова получить эту информацию?). Жму. Ржу. Модель без видимы ран, а говорится о том, что в его плече побывала стрела... Мягко говоря, улыбнуло. Далее спрашиваю, кому это было нужно. Маркус не знает (а у самого ишь какой длинных посох! Не он ли это сделал?). Прошу стрелу. Нам её отдают и шлют Вернулся на главный экран и попросил рассказать о Вилгарде. Автор, после "ох" в этом случае будет либо восклицательный знак, либо запятая. Хорошо, лоботрясов не любят. Поняли. Просим рассказать о народе. Оказывается, он вообще всех знает (не с лучшей пунктуацией...)! Далее прикол про "хочешь есть на печи" не улыбнул. Ладно, потом ещё с Маркусом поболтаю. Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#919 | Тема: God's Word: The True WayЦитата (PUVer) Ага. Давай ещё шарпы да знаки процентов в конце предложений ставить ;D %2DМаркус%2D: #П#о#м#н#и#т#с#я#,# #в# #м#о#л#о#д#о#с#т#и# #о#н# #в# #Г#о#д#е#р#т#а#л#е# #в# #э#т#o#й#.#.#.# #К#а#к# #е#ё#.#.#.# #Э#х#,# #с#т#а#р#о#с#т#ь# #н#е# #р#а#д#о#с#т#ь#!# Весело) Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#920 | Тема: God's Word: The True WayЦитата (KO3bMA) профессиональное высокомерие ))) Сказал гуишник? Цитата (KO3bMA) если Пувера не бить по голове все время за сроки, то я думаю бета тоже будет, и с исправлением всего, в том числе и орфографии Если с Пувера слезть, то он вообще забросит ГВ ![]() Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
|
|
|
|
|
|
[DUОS]#924 | Тема: Unlimited Detail![]() Unlimited Detail обещает сделать самые современные карточки NVidia и ATI бесполезными и рендерить сцены в миллиарды точек на обычном процессоре (CPU), без 3D ускорения(!) вообще. Превышая возможности современных видеокарт в сотни раз (тысячи, по заявлениям авторов). Обычная графика, как она есть сейчас — состоит из полигонов — плоских поверхностей. Чем лучше Ваша карточка, тем больше полигонов она сможет отрисовать. Но реальные предметы часто округлые, в результате, будучи построенными из ограниченного набора полигонов — они кажутся угловатыми (примеры с горшками, люками, камнями и травой в видео) и хотя есть методы, позволяющие обойти в некотором смысле эти ограничения — в них есть свои проблемы. Итак, авторы заявляют, что разработали алгоритм поиска, который позволил им рендерить в реальном времени сцены с миллиардами(!) точек. Растеризуется (рендерится) именно точечное облако (point cloud), проще говоря — нет треугольников, есть только много-много-много мелких точек. Для сравнения я как-то проводил тестирование относительно современной карточки (8600GTS) и она смогла рендерить на 24 fps только 10 миллионов точек. UD заявляет миллиарды(!), то есть 8600ых нужно 100 штук купить. При том, что рост производительности видеокарт составляет всего 22% в год (по данным UD в видео) — ждать аналогичного FPS от 3D ускорителей нам придется долго. (23 года вроде получается? 1.22**23 = 100) За счет чего у UD скорость? За счет того, что у Вас на экране всего допустим 1024x768 = 786000 точек. Если мы будем знать какая конкретная 3D точка — какой на плоском мониторе соответствует — то нам надо всего-то 786000*25=20 миллионов операций в секунду. Современный процессор может до 3 миллиардов делать. Так что в приниципе — возможно и на процессоре. Но вот какая штука — до сих пор никто толком не нашел алгоритма, чтобы точно вычислять этот минимальный набор точек. По материалам Хабрахабра. Прикрепления:
6442677.png
(61.7 Kb)
Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#925 | Тема: Unlimited DetailЦитата (KO3bMA) то есть назад, в плоское кино? =) Точки находятся в 3D пространстве, оно не плоское) Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#926 | Тема: Marvel: Save The WorldDEMON_CHETS,
Завязывай агрить всех подряд в этой теме, я же смотрю за Тернычем круглые сутки.) Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#927 | Тема: Unlimited DetailЦитата (Obi-Wanya) Опять же откуда исходная инфа о том что окажется внесено в этот 2d массив? DGUI на варике делался именно такенным способом. Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
|
|
[DUОS]#929 | Тема: [ВАЖНО] Справка по ВВ-кодам Ternox 6.0[table]
[col=50%]Код [col]Образец [row] [col][plain]Полужирный шрифт[/plain] [col]Полужирный шрифт [row] [col][plain]Курсив[/plain] [col]Курсив [row] [col][plain]Подчеркнутый текст[/plain] [col]Подчеркнутый текст [row] [col][plain] [col] [row] [col][plain]Черта над текстом[/plain] [col]Черта над текстом [row] [col][plain]an = a1 + d(n - 1)[/plain] (Нижний индекс) [col]an = a1 + d(n - 1) [row] [col][plain]ax2 + bx + c = 0[/plain] (Верхний индекс) [col]ax2 + bx + c = 0 [row] [col][plain][hr=2 align=l color=#0080FF width=350][/plain] (Горизонтальная линия) [col][hr=2 align=l color=#0080FF width=350] [row] [col][plain] Принудительное выравнивание по левому краю [/plain] [col] Принудительное выравнивание по левому краю [row] [col][plain] Выравнивание по центру [/plain] [col] Выравнивание по центру [row] [col][plain] Выравнивание по правому краю [/plain] [col] Выравнивание по правому краю [row] [col][plain] Выравнивание по ширине [/plain] [col] Выравнивание по ширине [row] [col][plain]Ссылка[/plain] [col]Ссылка [row] [col][plain][#=somelabel] [goto=somelabel]Переход к метке[/goto][/plain] [col][#=somelabel] [goto=somelabel]Переход к метке[/goto] [row] [col][plain] [/plain] (Изображение) [col] [row] [col][plain][gallery] [/gallery][/plain] [col][gallery] [/gallery] [row] [col][plain][msg="Текст комментария"]Наведите мышь для просмотра скрытого текста[/msg][/plain] [col][msg="Текст комментария"]Наведите мышь для просмотра скрытого текста[/msg] [row] [col][plain][float=l]Блок текста[/float]Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом.[/plain] [col][float=l]Блок текста[/float]Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. [row] [col][plain][float=l]Блок текста[/float]Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. [clear] Текст под блоком.[/plain] [col][float=l]Блок текста[/float]Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. Обтекание текстом. [clear] Текст под блоком. [row] [col][plain]Размер шрифта[/plain] [col]Размер шрифта [row] [col][plain]Цвет шрифта[/plain] [col]Цвет шрифта [row] [col][plain][font="Courier New" size=8 color=cyan]Стилевые параметры[/font][/plain] [col][font="Courier New" size=8 color=cyan]Стилевые параметры[/font] [row] [col][plain][ent=copy][/plain] (HTML-сущность) [col][ent=copy] [row] [col][plain] Код #include <iostream> using namespace std; int main() { cout << "Hello World"; } [col] Код #include <iostream> using namespace std; int main() { cout << "Hello World"; } [row] [col][plain] Цитата Текст цитаты [col] Цитата Текст цитаты [row] [col][plain] Цитата ("Автор цитаты") Текст цитаты [col] Цитата ("Автор цитаты") Текст цитаты [row valign=t] [col][plain][spoiler="Нажмите сюда" close=Спасибо]Скрытый текст[/spoiler][/plain] [col][spoiler="Нажмите сюда" close=Спасибо]Скрытый текст[/spoiler] [row] [col][plain][/plain] (Видеоклип) [col] [row] [col][plain][/plain] (Аудиозапись) [col] [row] [col][plain][plain]Текст с нераскрытыми BB-кодами[/plain][[ent=#47]plain] [col][plain]Текст с нераскрытыми BB-кодами[/plain] [row] [col][plain] [item]Пункт №0[/item] [item]Пункт №1[/item] [item]Пункт №2[/item] [col] [item]Пункт №0[/item] [item]Пункт №1[/item] [item]Пункт №2[/item] [row] [col][plain]
[col]
[row] [col][plain][table=5 align=c] [col colspan=3]Шапка [row=50] [col](0; 0) [col=150](0; 1) [col rowspan=2 valign=bottom](0; 2) (1; 2) [row] [col](1; 0) [col align=center](1; 1) [/table][/plain] [col][table=5 align=c] [col colspan=3]Шапка [row=50] [col](0; 0) [col=150](0; 1) [col rowspan=2 valign=bottom](0; 2) (1; 2) [row] [col](1; 0) [col align=center](1; 1) [/table] [/table] Любые атрибуты могут опускаться. Если значение атрибута содержит пробелы или квадратные скобки, оно должно быть заключено в кавычки (одинарные или двойные). Допустима полная форма записи параметра: Код [url url=http://rghost.ru]...[/url] [hr width=300 hr=2] Сообщение отредактировал [DUОS] - Ср, 12.06.13, 19:18
Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
[DUОS]#930 | Тема: [ВАЖНО] Справка по ВВ-кодам Ternox 6.0Цитата (PaulX) Будет эволюция кода? Чтобы в двух символах указывать данное действие? Будет Т-форматирование, но об этом чуть позже. ![]() Школа - это место, где шлифуют булыжники и портят алмазы. © Роберт Ингерсолл
![]() |
| ||